Neljapäeval, 19. aprillil, kell 15.00 toimub Tallinna Nutikuu raames Pelgulinna Gümnaasiumis praktiline droone tutvustav üritus "Aeg lendab nagu droon", kuhu on oodatud kõik kogukonnaliikmed Pelgulinna ümbrusest (Pelgulinna Gümnaasiumi ja naaberkoolide õpilased, õpetajad, huvijuhid, lapsevanemad, vanaemad vanaisad). Üritusel räägitakse droonide tulevikust hariduses ja maailmas üldiselt. Lisaks saavad osalised gruppidena osaleda kolmes erinevas töötoas, mida õpilased juhendavad.
Tallinna Nutikuu raames korraldavad Pelgulinna Gümnaasium ja Droon.ee lennuka teabepäeva ja droonishow.
Pelgulinna Gümnaasum korraldab koos Droon.ee-ga droonidega tutvumise ja esitluse.
Aeg: 19.aprillil kell 14:00 Pelgulinna Gümnaasium, Mulla 7
Üritus kestab 2 tundi.
Ootame külla IT juhte, arvutiõpetajaid, haridustehnolooge, huvilisi koolijuhte ja õpetajaid.
Räägime milliseid droone on olemas, kuidas nendega ringi käia, mida kooli muretseda, mida lapsele. Saate küsida ära ka oma põletavad küsimused ja loodetavasti julgemad ka proovida kuidas asjad lendavad.
4. klassile toimub loeng programmerimisest ja turvalisusest.
Välisesineja: Kädi Horm Baltikumi jaekaubanduse segmendijuht Proovime mängu Hour of Code Minecraft https://code.org/minecraft
EIOPS seminar ja üldkogu toimub 2. aprillil Pelgulinna Gümnaasiumis. Seminaril keskendume uutele õppekava teemadele ja võimalustele. Olete oodatud! NB! Võta kaasa omale lõunasnäks! Info ja registreerumine: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda9VPH9WN0eMmKDWzO8UC8oXLXvXas5GEdkyCSPmQbOti-GQ/viewform Seminar: 10:00 seminarile saabumine 10:30 seminari teema 1 - Informaatika õppekava arendus ja arutelu *Informaatika õppekava valikmoodulite arendamine, Birgy *Mitteformaalne ja formaalne haridus koostöös ning Soome kogemuse jagamine, Rasmus *Koostöö Innove ja HTM (õppevara kaardistus, õppevara haldus, EIOPS veebi uuendamine, Progetiigri võrgustiku tegevuses osalemine) - Birgy 12:00 maiustame kaasatoodud asju ja sotsialiseerume 13:00 seminari teema 2 - midagi praktilist või arutelu *Tarkvara ja lahendused koolis (vaba ja tasuline tarkvara) - väljakutsed ja arutelu, Edmund *Avatud teemad aruteluks, vidinate üle arutelu-uurimine jne. ........................ 15:00 EIOPS üldkogu *Aastaaruande kinnitamine *Juhatuse kinnitamine 15:45 ürituse lõpp
4. aprill kell 11:00 Pelgulinna Gümnaasiumi auditooriumis toimub 9-12. klasside IKT huvilistele tüdrukutele (ja poistele) IKT ametite ja hariduse infopäev. Külla tuleb Mari-Liis Lind ja veel kaks vahtat digi-naist.
7. aprill
Digigirls, Tech Sisters ja Skype Eesti kutsuvad 9.-12. klassi tüdrukuid ja nende õpetajaid Digigirlsi inspiratsioonipäevale Tulevik = IT.
7. aprill toimub TASUTA üritus: Kino Kosmos IMAX 14:00-19:00 filmi vaatamine ja seminar. Vaatame koos filmi "Code: debugging the Gender Gap" ja räägime sellest, millised on tulevikutöökohad, kuidas teada, millist eriala valida ning milline on tüdrukute potentsiaal end IT-sektoris rakendada. https://www.facebook.com/events/1308182385926634/
E-õppe päeva eesmärgiks on nutiseadmete ja koduse tehnika iseseisev kasutamine, funktsionaalne juhendite lugemise oskus ja olenevalt ülesandest ka kaugtöö ning meeskonnatöö harjutamine. Samuti õpetab päev ajaplaneerimist ja vastutuse võtmist ülesannete sooritamise eest.
Õpilased saavad ülesanded sellel päeval tegevuseks läbi e-kooli (ülesanded on e-koolis hiljemalt kell 8:00 hommikul).
Ülesanded tuleb teha ära kodustes tingimustes, rühmatööna kasutades arvutit, mobiiltelefoni või muid vahendeid, mida õpetajad on määranud. Kõikides tundides on mingi ülesanne. Kui te ei leia vastavat infot, siis klassijuhataja aitab!
Füüsiliselt aktiivne õpilane on ka aktiivne õppija!
Täna tutvustati Pelgulinna Gümnaasiumis innovaatilist koolimööblit – vedrutoole ja muudetava kõrgusega laudu. Uutmoodi mõtlemine lahendab õpilaste probleemi mitteaktiivsusega kui ka sellega, et õppimine peaks toimuma kindlal laua-kõrgusel.
Siit videost saate näha, millised võimalusi Soome ettevõte Activergo http://activergo.fi/ pakub. Videos on võrreldud staatilist kooli Rootsis ja täna Soomes kasutatavat. Eriliseks teeb asja ka see, et toodete arendajad ja leiutajad pärinevad Eestist, Narvast.
Kasper Nyberg Salpari väikekooli juhataja Soomest selgitab, miks on tema astunud ettevõttes kooliergonoomika ja tervise ning heaolu eest maailmas võitlema: Usun, et kui õpilased on tunnis aktiivsed füüsiliselt, siis on nad aktiivsed ka vaimselt. Enamasti tänases koolis soovitakse õpilasi aktiveerida, aga nad peavad tegema seda traditsioonilises klassiruumis, kus laua tagant liikuda ei või. Soovin esitada väljakutse, et lapsed oskavad paremini valida endale sobiva õppimisasendi, mis toetab klassis kaasatöötamist kui seda pärsib. Tema ju kõik milliseks muutuvad enamus lapsed kui ka täiskasvanud peale 30 minutit paigal istumist, seda püüamegi oma lahendustega parendada.
Samuti on siin pildigalerii, kuidas Pelgulinna Gümnaasiumis täna katsetasid Tallinna ja Harjuma koolide koolijuhid ja õpetajad koos Tallinna Haridusameti ning Tallinna Ülikooli teadlastega.
Kui tekkis huvi (teistele koolidele), siis esimene Showroom, kus saab näha ja testida lauda ning toole, Eestis asub Pelgulinna Gümnaasiumis, seega võta Birgy Lorenziga ühendust. Pelgulinna Gümnaasiumi õpilased! Olete oodatud Arvutiklassi nr 2 uusi toole ja lauda katsetama!
23. jaanuaril on Pelgulinna Gümnaasiumis iseseisvat õppijat aktiviseeriv e-õppe päev. Sel päeval on õppetöö korraldatud lähtuvalt kooli õppekavas toodud üldpädevustest pöörates tähelepanu eelkõige erinevatele aktiivõppemeetodite kasutamisele, iseseisva töö oskuste arendamisele ja e-õppemeetodite (digipädevused) kasutamisele igapäevases õppetöös.
Klassijuhatajad koos aineõpetajatega korraldavad õpilastele õppepäeva kava ja õppijad tegutsevad vastavalt etteantud juhenditele.
Õpilased sel päeval tavapärase plaani alusel koolis ei viibi, vaid saavad oma ülesanded eelnevalt ja täidavad ülesanded etteantud kuupäevaks ja kellaajaks. Õpetajad toetavad ja nõustavad õpilasi e-posti või kokkulepitud õpikeskkonna (Moodle, e-kool, Õpiveeb) abil.
Sel päeval töötab kooli raamatukogu ajavahemikus 9.00-15.00, kus saab vajadusel kasutada raamatute ja teatmeteoste abi.
Robotex on üks suur robootika ja tehnoloogia võistlus-mess Eestis, mida korraldavad TTÜ, TÜ ja HITSA. Osalesime meiegi sellisel ettevõtmisel ja olime osa 16 000 külalisest.
Üritus on seepärast eriline, et seal toimus sellel aastal väga palju võistluseid, kus said osa võtta ka lasteaiast alates. Kokku oli üle 1200 roboti, mis teeb sellest Euroopa suurima robootikaürituse. Järgmisel aastal planeeritakse olla maailmas suurima ja saada ka Quinessi rekordite raamatusse.
Meie õpilased täitsid robotexil ka töölehti:
Õpetaja Tiina Nõges
Küberpähkli võistlus oli sellel korral loodud Birgy Lorenz-i kaasabiga
Muutunud uues maailmas on väga olulisel kohal privaatsus, teadlikkus digitaalsest ohutusest, olemisest maailmakodanik. Kõik see puudutab noori väga - mis on sotsiaalmeedias head ja ka mis ei ole nii hea. Me peame selles uues maailmas olema enam paindlikud, avatud ja arvestama teisega - nii erinevate rahvuste vahel kui ka lapsed täiskasvanutega ning vastupidi.
Õpilased töid näiteid ja arutlesid kuidas olla turvalisem ja kuidas seda oskust ka teistega jagada.
Pädevused:
kultuuri- ja väärtuspädevus - teadvustada oma väärtushinnanguid;
sotsiaalne ja kodanikupädevus - teada ja järgida ühiskondlikke väärtusi ja norme; austada erinevate keskkondade reegleid ja ühiskondlikku mitmekesisust, religioonide ja rahvuste omapära; aktsepteerida inimeste ja nende väärtushinnangute erinevusi ning arvestada neid suhtlemisel;
enesemääratluspädevus – suutlikkus mõista ja hinnata iseennast, oma nõrku ja tugevaid külgi; analüüsida oma käitumist erinevates olukordades; käituda ohutult ja järgida tervislikke eluviise; lahendada suhtlemisprobleeme;
õpipädevus - analüüsida oma teadmisi ja oskusi, motiveeritust ja enesekindlust ning selle põhjal edasise õppimise vajadusi;
matemaatika-, loodusteaduste ja tehnoloogiaalane pädevus - mõista loodusteaduste ja tehnoloogia olulisust ja piiranguid; kasutada uusi tehnoloogiaid eesmärgipäraselt;
digipädevus - kasutada probleemilahenduseks sobivaid digivahendeid ja võtteid, suhelda ja teha koostööd erinevates digikeskkondades; olla teadlik digikeskkonna ohtudest ning osata kaitsta oma privaatsust, isikuandmeid ja digitaalset identiteeti; järgida digikeskkonnas samu moraali- ja väärtuspõhimõtteid nagu igapäevaelu.
tehnoloogia ja innovatsioon – taotletakse õpilase kujunemist uuendusaltiks ja nüüdisaegseid tehnoloogiaid eesmärgipäraselt kasutada oskavaks inimeseks, kes tuleb toime kiiresti muutuvas tehnoloogilises elu-, õpi- ja töökeskkonnas;
elukestev õpe ja karjääri planeerimine – taotletakse õpilase kujunemist isiksuseks, kes on valmis õppima kogu elu, täitma erinevaid rolle muutuvas õpi-, elu- ja töökeskkonnas ning kujundama oma elu teadlike otsuste kaudu, sealhulgas tegema mõistlikke kutsevalikuid;
kodanikualgatus ja ettevõtlikkus – taotletakse õpilase kujunemist aktiivseks ning vastutustundlikuks kogukonna- ja ühiskonnaliikmeks, kes mõistab ühiskonna toimimise põhimõtteid ja mehhanisme ning kodanikualgatuse tähtsust, tunneb end ühiskonnaliikmena ning toetub oma tegevuses riigi kultuurilistele traditsioonidele ja arengusuundadele;
Toimuvad töötoad on toodud ära ka CodeWeeki kaardil
Codeweek on Euroopa suurim koodimise nädal ja meie võtame sellest osa! Teeme Eesti suureks - internetis!
Pärnus toimub: Projekt toimub nelja kooli (Ehte Humanitaargümnaasium, Pärnu Tammsaare kool, Pärnu Vanalinna Põhikool, Pelgulinna Gümnaasiumi) 6.-8. klasside õpetajate ja õpilaste vahel, mille eesmärgiks on rahvusliku mitmekesisuse väärtustamise ja eesti keele oskuse arendamise eesmärgil omavahel koostööd tegemine.
Pelgulinna Gümnaaisum korraldab Nutitsirkuse. Õpilased õpetavad teisi õpilasi ning kooli külastavaid välismaalasi. Õpilased näitavad ette oma oskuseid kasutades: Lego WeDo, Raspberry Pi, Ozobot, Beebot, Tahvelarvutid, MEet Edison, MakeyMakey ja erinevad programmeerimise appid ja programmid. Näidatakse ka Beebotte ja 3D printimist. Ettevõtmises osaleb 260 õpilast 35 täiskasvanut.
